Slide show eight
Slide show seven
Slide show three
Slide show two
Slide show one

 នៅថ្ងៃទី ០៣ ខែ មេសា ឆ្នាំ ២០១៧ ពិធីចុះសួរសុខទុក្ខ និងចែកអំណោយរបស់សមាគមនារីអាស៊ានកម្ពុជា AWC ដល់សិស្សពិការខ្សោយសតិបញ្ញា និងអូទីស្សឹម នៃអង្គការ HHC នៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យអនុវត្តក្រុងតាខ្មៅ ខេត្តកណ្តាលបានទទួលការគាំទ្រជាខ្លាំង ។ ...

នៅព្រឹកថ្ងៃទី២៣ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០១៧ វេលាម៉ោង៨​ ឯកឧត្តមបណ្ឌិត ម៉ុង ឫទ្ធី ប្រធានគណៈកម្មការទី៣ព្រឹទ្ធសភានៃ ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានចុះសួរសុខទុក្ខកុមារពិការខ្សោយសតិបញ្ញា និងអូទីស្សឹម នៃអង្គការHHC ចំនួន ១៩០នាក់ អាណាព្យាបាលសិស្សានុសិស្សសហគមន៍ទាំងអស់សរុប ៧១១នាក់ស្ថិតនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័អនុវត្តក្រុងតាខ្មៅ ។...

នៅថ្ងៃទី ២២ ខែ កុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១៧ ក្រោមអធិបតីភាពឯកឧត្តមបណ្ឌិត ណាត ប៊ុនរឿន រដ្ឋលេខាធិការក្រសួងអប់រំ យុជន និងកីឡា ចុះសួរសុខទុក្ខកុមារពិកាេខ្សោយសតិបញ្ញា និងអូទីស្សឹម HHC ខេត្តកណ្តាល ។ ឯកឧត្តមមានការកោតសរសើរ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ដល់ខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោក ចាន់ សារិន និងសហការីទាំងអស់ ដើម្បីជួយកុមារពិការអោយបានចូលរៀនតាមគោលការណ៍អប់រំជាតិ ។...
បណ្ណាល័យ ប្រដាប់ក្មេងលេង
                                               
HHC គឺជាសមាជិកនៃសកម្មភាពបណ្ណាល័យប្រដាប់ក្មេងលេង
ខ្ញុំពិតជាមានកិត្តិយសជាខ្លាំងដែលត្រូវបានអញ្ជើញអោយចូលរួមសន្និសិទអាស៊ានអន្តរជាតិនៃបណ្ណាល័យកុមារ នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន ដែលមានរៀបចំដោយសមក្រុមប្រឹក្សាជាតិបណ្ណាល័យកុមារ និងសមាជិកទាំងអស់។ សន្និសិទនេះជាឱកាសល្អដែលមានមនុស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបណ្ណាល័យប្រដាប់ក្មេងលេងនៅក្នុងតំបន់អាស៊ីទាំងមូលនិងផ្លាស់ប្តូរពត៌មាន ហើយក៏បានបង្កើតសារៈសំខាន់នៃ "ការលេង" និង "ការតភ្ជាប់ជាមួយអ្នកដទៃ" សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដែលមានសុខភាពល្អនៃកុមារដែលពិការនិងគ្មានពិការ។ សន្និសីទនេះផងដែរមានបំណងដើម្បីលើកកម្ពស់កំណើនសំឡេងរបស់មនុស្សវ័យក្មេងតាមរយៈសកម្មភាពបណ្ណាល័យប្រដាប់ក្មេងលេងនិងដើម្បីកែលម្អសមត្ថភាពរបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តចូលរួមនៅក្នុងបណ្ណាល័យប្រដាប់ក្មេងលេងនេះ។ សន្និសីទនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងការរំលឹកខួបលើកទី 30 នៃក្រុមប្រឹក្សាជាតិជប៉ុនរបស់តុក្កតាបណ្ណាល័យ។ ហើយខ្ញុំចង់យកឱកាសនេះដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោក Yasuyo 
Koizumi នាយកនៃក្រុមប្រឹក្សាជាតិរបស់ប្រទេសជប៉ុននិងជានាយកបណ្ណាល័យប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំសន្និសីទលើកទី 4 នៅអាស៊ីបណ្ណាល័យប្រដាប់ក្មេងលេង ហើយក៏អរគុណដល់ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Noriko Minejima លោកស្រី Youngsook Suh និង Aina Khor សំរាប់ការជួយរបស់ពួកគេដើម្បី HHC ភ្ជាប់ជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៏ដ៏អស្ចារ្យនេះ និងហើយវាជារឿងសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានឃើញអ្នកចូលរួមពីបណ្តាប្រទេសផ្សេងគ្នា​     ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​នៅក្នុងតំបន់អាស៊ី។

Why did HHC start a Toy Library?
One day we took children with disabilities around the communities. Suddenly, we found the house nearby, where there were local children playing with a lot of nice toys. One of our children, who was wheelchair bound stopped right away, and the rest of our children with disabilities looked at them again and again, then looked to us. At that moment, we understood how they were feeling, and we knew that they wanted to play with those toys. We returned to our center where we promised them that we will look for funds to set up a Toy Library for them. I believe that imagination and creativity should be instilled in children from a young age, because that's when they can adapt to things more easily.  




WHAT IS A TOY LIBRARY FOR US?

A toy library is a place where parents, grandparents and/or carers can go to borrow a variety of good quality toys, puzzles and games, designed to support children’s development and promote learning through play ( Play, Learn and Grow.. together). These toys, puzzles and games can be borrowed and enjoyed at home or in a group, especially in the families of children with and without disabilities in the community. We think that it is just like borrowing books from a library. Toy Libraries are where fun, creativity and play is valued and should be promoted around the communities in which they live. At a toy library you can borrow from a vast array of good quality toys that have been designed to support your child’s skill development and imagination. In our short experience of only 6 months, we think that Toy Libraries are also aiming to support families and encourage togetherness through quality time spent playing with children
Toy libraries have some fundamental characteristics. They are below
  • Provide quality educational items for children in local communities and their schools
  • Principally cater for pre-school children.
  • Have a range of items covering all stages of growth and focus on child development and creativity.
  • Provide an opportunity to meet other caregivers to share concerns, interact with others and make new friends.
  • Help parents and carers learn about the stages of child development in children of all ages.
Benefits of a toy library in Cambodia
Our network of toy libraries will seek to increase a parent’s understanding of the importance of playing for children, the different types of playing and stages of development in which these types of play are of particular importance for child development. In addition to this, Toy Libraries offer a network of support for families- Parents and carers can meet informally, forge friendships and discuss their problems and concerns. They can also be a great way to meet new like-minded people in the community if the family has just moved into a new area of child development






Getting a group of interested parents in the community

Any individual or group interested in the value of play for children can start a toy library. Some research into the need or desire for a toy library in your area will be required. One question to ask is “will the toy library be serving preschoolers, physically, intellectually and/or socially handicapped children or other groups? Getting together with a group of interested parents and others will probably be the first step to getting your toy library up and running.






Location in the neighborhood and Accessibility

Ideally, a toy library should be a bright, cheerful, welcoming place. Suitable premises that are easily accessible to users and will adequately house the toy collection will be required. Approach your local infant welfare centre, church, community centre, or local government community services department to find a possible location. Some of these groups may have unused space which you will be able to use, in some cases rent free, and in others for a nominal amount. Ideally, the toy library should be in a central location, close to public transport and/or with convenient car parking. Many members are likely to have prams, pushers or wheel chairs, so a street level location or ramp access will be required. Also, consider having a place to ‘park’ prams, pushers, etc.

 
Importance of PLAY
Play is how children learn, and ensuring that it is fun as well as educational is nature's way of ensuring children get lots of practice with playing, learning, and growing together. Even tiny babies play, practicing moving their hands or sucking their toes, which helps them to learn how to control their bodies and movements. We found that the games children play are directly linked to the needs of their growing bodies and minds. Children's play has been closely studied by child psychologists who have catalogued the pattern of development of skills and abilities from birth.
If play is a child's work then they must also have the tools for their trade. Toys are tools that help a child to enjoy play.    
     
ព័ត៏មាន និង ព្រឹត្តិការណ៏ថ្មីៗ


សូមអរគុណដល់ប្អូនយុវនិស្សិតខេត្តបន្ទាយមានជ័យដែលបានប្រមូលពីសប្បុរសជននានាទាំងសម្ភារៈ
និងថវិការមកជួយកម្រោង ដៃស្រលាញ់ នៃកុមារពិកាេខ្សោយសតិបញ្ញា និងអូទីស្សឹម អង្កការHHC ។
សូមជូនពរប្អូនយុវនិស្សិតខេត្តបន្ទាយមានជ័យទាំងអស់ សូមមានសុខភាពល្អ រកសុីមានបាន
ជោគជ័យក្នុងការងារ ដើម្បីជួយសង្គមតទៅទៀត ។
សូមប្អូនទទួលនូវការរាប់អានដ៏ជ្រាលជ្រៅពីខ្ញុំ និងសហការីទាំងអស់។
...

ចក្ខុវិស័យ៖ ដៃស្រលាញ់នឹងជាកន្លែងដែលសាធារណៈជនចែករំលែក និងបង្កើត ក្តីសង្ឃឹម និងការស្រលាញ់ដល់កុមារពិការ និង សង្គម។

បេសកម្ម៖ បង្កើតហាងសប្បុរស ដែលសាធារណៈជនអាចបរិច្ចាគ និងទិញរបស់បរិចា្ចគ ដើម្បី ជួយក្មេងពិការ បរិស្ថាន និងសង្គម។

គោលដៅ៖
 ប្រើប្រាស់ ឡើងវិញ នូវរបស់ដែលបានមកពីការបរិច្ចាកពីសាធារណៈជន 
 បង្កើត និងបង្កើនតម្លៃនៃរបស់ទាំងនោះ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ កុមារពិការ បរិស្ថាន និងសង្គម 
ទទួលយក៖
 គ្រឿងសង្ហារឹម 
 សំលៀកបំពាក់ 
 សៀវភៅ និងសម្ភាៈសិក្សារផ្សេងៗ 
 តុក្កតា និងល្បែងក្មេងលេង 
 ស្បែកជើង 
 សម្ភារៈតុបតែងកាយ 
 សម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ 
 គ្រឿងអេឡិចត្រូនិច 
...
បង្ហាញទាំងអស់